Marija Glibo-Čuljak

Glavni cilj, očekivana učenička postignuća, korelacije s drugim predmetima, tip nastavnog sata, nastavni oblici i metode, pomagala i literatura.

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Razmjer- priprema

razmjer

GLAVNI CILJ NASTAVNOG SATA, OČEKIVANA UČENIČKA POSTIGNUĆA, TIP NASTAVNOG SATA, NASTAVNI OBLICI I METODE, LITERATURA

Omjeri veličina jednakih i različitih vrsta

omjeri

GLAVNI CILJ NASTAVNOG SATA, OČEKIVANA UČENIČKA POSTIGNUĆA (ISHODI UČENJA), KORELACIJE I/ILI INTEGRACIJE UNUTAR MATEMATIKE I S DRUGIM NASTAVNIM PREDMETIMA,  
NASTAVNE METODE I OBLICI, LITERATURA

Omjer i proporcija

omjer-i-proporcija

GLAVNI CILJ NASTAVNOG SATA, OČEKIVANA UČENIČKA POSTIGNUĆA, KORELACIJE UNUTAR MATEMATIKE I S DRUGIM NASTAVNIM PREDMETIMA, NASTAVNI OBLICI I METODE, SREDSTVA I POMAGALA, LITERATURA

Prikazivanje i analiza podataka

analiza-podataka

NASTAVNA CJELINA:  Djeljivost prirodnih brojeva
NASTAVNA JEDINICA: Rastavljanje brojeva na proste faktore
TIP NASTAVNOG SATA: obrada
METODIČKI OBLICI RADA: frontalni, individualni
NASTAVNE METODE:  metoda razgovora, usmenog izlaganja

Rastavljanje na proste faktore

rastavljanje-brojeva

NASTAVNA CJELINA- Djeljivost prirodnih brojeva
NASTAVNA JEDINICA- Najveći zajednički djelitelj
TIP NASTAVNOG SATA- Vježba

Najveći zajednički djelitelj

najveci-zajednicki-d

NASTAVNA CJELINA: Mnogokuti i sličnost
NASTAVNA JEDINICA: S-K-S poučak o sličnosti trokuta
VRSTA NASTAVNOG SATA: Obrada

S-K-S poučak o sličnosti trokuta

s-k-s-poucak

Natalija Trogrlić

Nastavni listić (10+3)

zbrajanje

MATEMATIKA 1. razred- Zbrajanje i oduzimanje do 20 (bez prijelaza)

Zbrajanje i oduzimanje do 20 (bez prijelaza)

zbrajanje-i-oduziman

Nenad Duspara

Kako odrediti nepoznate znamenke u zadanoj računskoj operaciji s rezultatom

Matematika